VALORACION

DESENPEÑO: argumenta y valora las actividades realizadas para el primer desempeño de acuerdo a criterios establecidos

MOSAICO

DESEMPEÑO DIARIO: Diseña mosaicos a traves de geogebra para conprende procesos y conceptos propios de otra asignatura.

ACTIVIDAD:

1. realise el mosaico sujerido por la docente teniendo en cuenta el video observado la secion anterior y los criterios de costruccion dados en la guia. enviar el archivo a la docente

2. publico un pantallaso de la actividad

VALORACION

DESENPEÑO DIARIO:

1. Argumenta los ejercicios realisados atraves del entorno de geogebra  para conprender conceptos propios de la asignatura



1.observe el video como construir mosaico de gegebra
2. realice el mosaico indicado y envie el archivo de geogebra a la docente publique paso a paso de la actividad.


3. VALORACION:

A. actualisacion del blog 30 pt
B. publicacion de ejercisios de exploracion 10 pt
C. ejercicio mosaico
D. publicacion mosaico 40 pt

ejercicio de exploracion mosaico 10 pt
mosaico 25 pt
puntualidad 5 pt

GEOGEBRA

DESEMPEÑO DIARIO:

Resuelve ejercicios a través del entorno de geogebra para comprender procesos y conceptos propios de la asignatura.

EXPLORACIÓN:

Realiza revisión del trabajo de la secion anterior

ACLARIACION:

consulta el link publicado en el blog de informática sobre manejo de gegebra  y aplicación.

crear una cuenta khan academic
cademic
desarrolla la  guia planteada por la docente teniendo en cuenta criterios establecidos

publica la imajen del ejercicio de esta secion

GEOGEBRA

DESEMPEÑO DIARIO:

Reconoce conceptos y herramientas preliminares del entorno de  geogebra para desarrollar habilidades de orden superior.

ACTIVIDAD:

Resuelva el ejercicio planteado por la docente (10p)

Realice las gráficas asignadas por la docente (25p)

Puntualidad (5p)

Publicación de las gráficas punto 1 y punto 2

METAS Y DESENPEÑOS 2 TRIMESTRE

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METAS:

1. Las TIC permite encontrar y organizar información para fines personales y académicos 

2 El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales 

DESEMPEÑOS:

1 Crea sistemas de información en bases de datos o tablas dinámicas co relacionando fundamentos de fenómenos físicos en un entorno

2 Diseña simulaciones basadas en fenómenos físicos a partir de datos obtenidos en un entorno